EL GOBIERNO DEBE INTENSIFICAR LOS ESFUERZOS EN PREVENCIÒN

SUTEF : El Gobierno Provincial debe intensificar los esfuerzos en prevención

 

La salud es definida por la Organización Mundial de la Salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia enfermedades.

 

Cada año se elige un tema que pone de relieve una esfera de interés prioritario para la salud pública mundial. Y este año puntualiza sobre la Hipertensión, enfermedad que aumenta el riesgo de sufrir infartos de miocardio, accidentes cerebro-vasculares e insuficiencia renal. Esta patología no controlada puede causar ceguera, irregularidades en el ritmo cardíaco y hasta fallo cardíaco. Su peligrosidad aumenta cuando se asocia a otras patologías como la Diabetes generando complicaciones. Lo optimista en este aspecto es saber que se puede reducir el impacto disminuyendo la ingesta de sal, consumiendo una dieta equilibrada, con un peso saludable y ejercicio físico semanal, evitando el tabaco y el alcohol estaremos trabajando en la prevención.

Según el Informe en Salud Docente (2009) elaborado por SUTEF, en la Pcia. de Tierra del Fuego pareciera no tener una alta incidencia como patología frecuente para el sector, apenas un 10,29% de docentes manifiesta padecerla, sin embargo hay que tener presente que suele darse en forma asintomática y no siempre quien la padece tiene conocimiento de ello.

El mismo estudio, de la autoría del compañero docente Pedro Rafael Valeff con la colaboración del cuerpo de delegados, reveló que la debilidad en la salud docente obedece a las siguientes patologías:

 

• Estrés 40,02%

• Disfonía o afonía 35,06°/°.

• Gastritis 26,64 °/°

• Alergias 23,17 °/°.

• Enfermedades de columna 22,68%

• Varices 21,19°/°.

La tarea docente es intensa , pues debe dar respuesta en tres vías, la primera en el proceso de enseñanza y aprendizaje propiamente dicho con los alumnos , por otro lado la relación del docente con sus pares y por último la relación jerárquica ; cada una con una responsabilidad y compromiso apremiante. En relación a lo que antecede la salud docente es frágil, debe cumplimentar todo lo que atañe a su labor y además sobreponerse a la falta de respuestas de cubrir sus necesidades de bienestar psico-sociales; la desatención a la que se ve afectado desde las políticas de salud; la imposibilidad de acceder a su atención gratuita por falta de inversión estatal y los altos costos de la atención privada.

El estado de desprotección y vulnerabilidad a la que se ve sometido el docente en sus veinticinco años de servicio generan situaciones que afectan directamente en su salud y repercuten en la calidad educativa habida cuenta que la discontinuidad del servicio por ausentismo, desajusta el proceso pedagógico.

En virtud de esto, SUTEF hace un llamamiento al Gobierno Provincial para intensificar los esfuerzos en prevención actuando urgentemente en este sentido.

COMISION DIRECTIVA PROVINCIAL

28 DE MAYO DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES



28  DE MAYO DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DIA DE LA MAESTRA/O JARDINERO/A DE LA ARGENTINA.

Rosario Vera Peñaloza: Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. Gracias a ella  esta  fecha  se toma,  para conmemorar, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".

 

Porque das amor a los niños que pasan por tu vida, sabiendo que no son tus hijos y seguramente cuando crezcan se olvidarán de ti.
Porque inventas todos los días una fiesta y vistes a tus pequeños con traje de papel y cetro de escoba.

Porque tu afán te hace cantar sin ser cantante, tocar instrumentos sin ser músico, mover muñecos sin ser titiritero, pintar sin ser pintora, bailar sin ser bailarina y actuar sin ser actriz. Porque le dibujas una cálida sonrisa a cada mañana helada y borras lágrimas con tu goma invisible.
Porque te mueves en un mundo pequeño, te sientas en sillas de juguete, escribes con marcadores multicolores y usas vajilla de cartón con absoluta naturalidad.
Porque siempre encuentras un caramelo más en el bolsillo y repites el milagro de la multiplicación de los panes cuando tienen hambre a la vez.
Porque te recuerdo, yo también, reinando en un país dorado y lejano que existía debajo de las mesas….
Porque fuiste mi primer amor, cuando yo no sabía lo que era el amor.
Por eso y algunas otras razones que tus chicos saben muy bien y yo ya he olvidado…
Eres la rosa más fragante y bella de tu jardín.

*Pipo Pescador*

11/09/2011 |

Carta del SUTEF a los maestros fueguinos en su día

El sindicato docente emitió una emotiva carta a los docentes de Tierra del Fuego en el día del maestro. "Tamaña empresa elegiste, la de levantar, desde un rincón del aula, una voz de esperanza  que no sea silenciada por los enemigos de la razón, los que perdieron sus ideales, sus principios y su moral; y que recurren a la mentira y a viejos métodos sembrando el miedo, el descontento y la discordia", sostiene la misiva.

Querida maestra, querido maestro, querida profesora, querido profesor:
 
                                                                                                                      ¿Cuántas veces un niño o un adolescente fue lo primordial en tu pensamiento?

Andas como un viajero de la vida. Siempre buscando la forma, la manera, de llegar a sus mentes, a los tejidos más finos de la inteligencia, sabiendo que, en este viaje, solamente se llega a destino caminando por el sendero de sus corazones.
Siempre pensando: “    tal vez si se lo explico así, lo entienda…les voy a traer aquella lámina para que lo puedan ver bien…¿habrá desayunado?...hoy mejor me quedo hasta tarde corrigiendo las pruebas….voy a ver si hay unas medias secas en preceptoría…¿vendrá hoy a la reunión su papá?...¡bien,  lo logró! Siempre pensé que lo lograría! …”
            
Porque hoy en día eres el guardián y sostén de la escuela pública que sigue siendo, indiscutiblemente, un lugar muy importante para los chicos.

Porque enseñas lo valioso, aún en tiempos en que la Maestra Marketing bombardea con superinformación  una artillería de imágenes audiovisuales que intentan impregnar a tus alumnos con mensajes como : “no te metas”, “ vales por lo que tienes”, “no importa el que pierde”, “no podemos cambiar el mundo”, “primero tú y luego tú”, “si no tenés esto no existís”, “la competencia es mejor que la solidaridad”, “mejor que estudiar es ser funcionario político”, “no pensés”, “no generés un debate”, “no protestes”, “resignate”.

            Tamaña empresa elegiste, la de levantar, desde un rincón del aula, una voz de esperanza  que no sea silenciada por los enemigos de la razón, los que perdieron sus ideales, sus principios y su moral; y que recurren a la mentira y a viejos métodos sembrando el miedo, el descontento y la discordia.

            Te veo en el patio sonriendo, porque, a pesar de todo, la vida continúa y te muestra cosas lindas desde la inocencia de aquellos pequeños que te buscan para recibir algo tuyo.  ¡Cuántas veces le tendiste la mano cálida  a aquel chiquito angustiado que a la salida del colegio  está esperando que lo vengan a buscar!

            Por tu firmeza, tu convicción, tu amor a la libertad, tu dignidad inquebrantable…por todo esto les decimos gracias ”profes” y  “seños”,   queremos hacerles llegar este humilde homenaje
 
COMISIÓN DIRECTIVA SUTEF 

Docentes santacruceños no acatan conciliación obligatoria y continuán con el paro

En conferencia de prensa, los dirigentes del sindicato docente revelaron cuáles fueron los principales puntos acordados en el congreso provincial realizado el sábado en Río Gallegos. Se informó, como había trascendido, que los congresales habían votado a favor de la apelación del fallo, que además impone una multa de mil pesos diarios a los gremios (ADOSAC-AMET) si sus afiliados no desisten de continuar en huelga. 

A pesar que los gremialistas estiman que la apelación no tendrá éxito, igualmente será presentada este lunes y se ha fijado para el jueves un nuevo congreso, ante la posibilidad de que haya una respuesta al recurso remitido. 

“El jueves tenemos congreso y es posible que tengamos una respuesta negativa. Ningún recurso tuvo despacho favorable por parte de la justicia a este gremio”, dijo el secretario general de la ADOSAC, Pedro Muñoz, al encabezar la conferencia de prensa en la sede provincial del gremio. 

El gremialista comentó que el congreso analizó “la realidad de esta situación y la manera de destrabar este conflicto”. No obstante, Muñoz considera que el gobierno de Daniel Peralta está dispuesto a recurrir hasta las últimas medidas para sancionar al sindicato y acusó a las autoridades del Poder Ejecutivo de haber montado una “persecución política” contra la organización sindical. 

“Está comprobado que el gobierno no está interesado en solucionar este conflicto y en cambio, apunta a esta organización. La muestra está en este canal que se abre con la Justicia y con las declaraciones del gobernador, que advierte que no sólo desde el Poder Judicial va a haber este tipo de sanciones, ya que se están arbitrando los mecanismos para que la Secretaría de Trabajo también aplique sanciones a esta organización. El gobierno no está interesado en solucionar este conflicto, lo profundiza de esta manera. Estas medidas de suman a las anteriores, como el Acuerdo 078 y denuncias penales”, afirmó el sindicalista. 

 

Demandan nueva oferta

Por otro lado, Muñoz aclaró que la ADOSAC tiene “voluntad de diálogo y de buscar los mecanismos de negociación que destraben el conflicto. No somos inflexibles como plantea el gobierno. Queremos que se mejore la oferta y esto no es imposible, ya que en años anteriores hubo voluntad de diálogo”, resaltó. 

También acusó al gobierno de tratar de “bajar la medida de fuerza” con las medidas que adopta tanto la Secretaría de Trabajo como desde el Poder Judicial. En este sentido, manifestó: “No tenemos problema de ir presos o todo lo que nos pueda embargar la Secretaría de Trabajo, lo importante es resolver el conflicto”.

Reiteró que los maestros esperan una mesa de negociación donde “no haya limitaciones”. Asimismo agregó que “nos quieren hacer cumplir una ley que no ha cumplido en varias oportunidades el gobierno. Tenemos unos 17 pedidos de audiencia de paritarias que no fueron cumplidos. Esto es una persecución política a una organización”, disparó el referente de los docentes. 

En tanto, la dirigente Mónica Galván, también en la misma línea que el secretario general, afirmó que la ADOSAC plantea discutir una propuesta, pero el gobierno “está encerrado en el 25% y en cambio, nosotros no lo estamos en el 50%, estamos dispuestos a escuchar otra propuesta que supere lo que nos ofrecieron”.